L’Abitibi-Témiscamingue, territoire d’art et de culture

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Christophe Préa

Artiste professionnel

Sekwé

251, 17e Rue

Val-d'Or

J9P 2Z2

Tél : 819 825-0775

Tél : 819 856-5326

tomprea906@hotmail.com


Site Web

  • Présentation
  • Services offerts
Discipline
Musique / Chanson
Champ d'activité
Prestation musicale
Présentation

Natif des Îles Seychelles, dans l’océan Indien, Christophe Préa est un passionné de culture créole seychelloise qu’il a le désir profond de diffuser et de partager. Depuis l’adolescence, il a participé à divers projets musicaux aux Îles Seychelles, où il a suivi une formation en musique traditionnelle. Arrivé au Québec en 1990, il s’engage depuis dans différents projets artistiques, au sein notamment d’ensembles vocaux et d’un groupe de musique créole. Depuis 2002, l’artiste s’investit à temps plein dans sa carrière de musicien et d’auteur-compositeur, entre autres avec le groupe Sékwé, issu de la rencontre des mondes seychellois et québécois. Il a donné de nombreux concerts à Montréal et en Abitibi et a participé à plusieurs événements culturels, en plus de présenter des animations musicales professionnelles. Christophe Préa donne également divers ateliers, notamment auprès des jeunes.

Cet artiste offre les services suivants
  • Prestation ou spectacle
  • Ateliers
    • Atelier #1

      L’objectif de la rencontre est de faire vivre aux participants une expérience artistique riche qui stimulera leurs capacités intellectuelles. L’approche de l’artiste s’articule autour de la découverte, de l’expérimentation, de l’expression et de la communication, pour lesquelles la musique et les différentes formes d’expression proposées deviennent des outils. Au terme de l’atelier, les élèves seront initiés à la culture seychelloise et seront en mesure de dresser des parallèles avec la culture québécoise. Ils auront également appris à situer une œuvre dans un contexte socioculturel et dans la démarche de l’artiste, tout en ayant expérimenté la création et l’interprétation. Les élèves seront d’abord sensibilisés à l’univers culturel propre aux îles de l’océan Indien comme l’instrumentation, les rythmes ainsi que les diverses formes d’expression artistique que l’on y retrouve : chants, poésie, danse, conte, jeu théâtral, etc. Les participants seront ensuite invités à expérimenter et à créer à partir des disciplines proposées, puis à interpréter leur création. L’accent sera mis sur l’expression et la communication plutôt que sur la performance et la technique. Exemples d’activités Le format, le contenu et la durée de l’atelier peuvent être adaptés en fonction des objectifs de l’enseignant. L’artiste peut appuyer l’enseignant dans la réalisation d’activités préparatoires avec les élèves ou dans le suivi de la rencontre (matériel didactique, pistes de réflexion et de recherche, etc.). Activité interactive au cours de laquelle les participants découvrent l’univers culturel de l’artiste, observent et expérimentent différents instruments de musique, s’initient à diverses formes d’expression propre aux cultures de l’océan Indien, créent puis interprètent une œuvre. Cette création, réalisée individuellement, en petits groupes ou en grand groupe, peut prendre plusieurs formes : pièce musicale, chanson, conte, poème, anecdote (selon la tradition seychelloise), danse, jeu théâtral à la manière d’une « moutia » ou d’un « kamtole » (set carré à la seychelloise), etc. Les instruments utilisés sont nombreux et variés : guitare, djembé, balafon, instruments traditionnels seychellois (tambour moutia, bobre, cayamb), instruments de percussion, chant, etc. L’atelier peut prendre une orientation plus littéraire et être axé sur la création d’une chanson, d’un conte ou d’un poème, toujours selon la tradition seychelloise et l’approche spécifique de l’artiste.

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